Dječji Kreativni Centar „dokkica“ 

Ana Škaro

Ana Škaro, učiteljica razredne nastave, dramska pedagoginja

Dječji kreativni centar "DOKKICA"

Ovaj materijal nastao je u sklopu projekta "Održivi razvoj kroz dramski odgoj" financiranog od strane Ministarstva znanosti i obrazovanja.

Primjereno razvojnoj dobi učenik svoje mjesto u zajednici doživljava kao priliku za iskazivanje pripadnosti zajednici i doprinos suradnjom s ostalim učenicima. Ostvarivanje međusobnoga poštivanja i solidarnosti polazište je dobrih odnosa te otvorenoga pristupa različitostima, lokalno i globalno. Dramskopedagoškim postupcima i tehnikama, poput improvizacije na zadanu temu, zamrznutih prizora, duge emocija i drugih, učenik aktivno razvija svoju osobnost, komunikativnost i suradnju.

Gotov materijal

Radionica u sklopu projekta "Održivi razvoj kroz dramski odgoj"

radionica-ordo

HELENA KUDRA

Zašto su važni ciljevi održivog razvoja i kako im mogu doprinijeti?

Nastavnička priprema

Što su i koji su ciljevi održivog razvoja?

sto-su-cor

Ana Sudarević

Jasna Milički

Školska knjižnica svojim pristupom informacijskim sadržajima i uslugama može poduprijeti sastavnice i vrijednosti održivog razvoja. U tu svrhu osmišljena je Lista književnih djela za djecu i mlade https://issuu.com/knjiznica_dubovac/docs/agenda2030_reading_list koja sadrži popis naslova za svaki od 17 ciljeva Agende, kojima se knjižnica može uključiti u raznorazne aktivnosti.

Ilustrirana slikovnica autora Tonyja Rossa, „Operi ruke!“ na duhovit i djeci blizak način, vraća nas na važnost razvijanja navika održavanja osobne higijene. Poslužit će nam kao polazište za osvještavanje važnosti održavanja higijene za naše zdravlje te održivost prema prirodi i društvenom okruženju. Učenici će istražiti kako tim postupkom djeluju na prirodu i mogu li svojim ponašanjem utjecati na mijenjanje mišljenja i navika ljudi u svojem bližem okruženju. Pokušat će otkriti postoje li prirodna sredstva za održavanje higijene kojima se kemijski ne zagađuje voda i okoliš.

Operi_ruke_Agenda2030_scenario

un-agenda-2030

Mirta Ambruš Maršić

Milena Ćulav Markičević

Krunoslav Rukelj

Nataša Sajko

Ivan Novosel

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Veljko Armano Linta

Stjepan Mudifaj

Ana Popović

doc. dr. sc. Katarina Aladrović Slovaček

Ana Radoš

Zvonimir Peranić

dr. sc. Svjetlana Letinić

doc. dr. sc. Iva Ivanković

Učenici osvještavaju načine djelovanja i posljedice neokolonijalizma i kulturalnog kolonijalizma  ali i načina na koji se produbljuje društvenoekonomski jaz unutar društva.

Kolonijalizam danas

Marina Arambašić

Igra je izrađena za učenike razredne nastave s temom brige o okolišu te smanjenom korištenju plastike. Tema je povezana s održivim razvojem te se može korisiti za nastavu usmjerenu prema ekološkim sadržajima. 

Igra - Ne plastičnim vrećicama

igra-ne-plasticnim

 Realizacija sata razrednika u 1. razredu OŠ

Daliborka Duchač

Pisana priprema za sat razrednika u 1. razredu

Kućni ljubimci -moji prijatelji

Sat razrednika: Kućni ljubimci -moji prijatelji, 1.razred

kucni-ljubimci

Mirta Kos Kolobarić

Materijal je izrađen za mobilnost u Slavonskom Brodu u sklopu Erasmus+ projekta S.T.E.P.+. Tema je bila kulturna baština kao turistički proizvod, a prilagođen je za sve razrede srednje škole. Sadrži interaktivni kviz o slavonskoj kulturnoj baštini te projektne zadatke u kojima se ona predstavlja kao turistički proizvod. 

Cultural heritage as tourist product

Gordana Bešenić

Na Twinspaceu   stranicama  eTwinninga i Wakeleta nalaze se načini rada za integrirani radni dan - Dan jabuka

Integrirana nastava - Dan jabuka 2021.g.

Hrvatski jezik - interpretacija teksta

Informatika - tražimo izreke i poslovice o jabikama

Matematika - računamo do 1000

Likovna kultura - slikamo kao Romero Britto (motiv - jabuka) 

Sat razrednika - humanitarna akcija Slatko je pomagati - Dan jabuka

Dan jabuka 2021. - integrirani nastavni dan

dan-jabuka-2021-i

Sanja Ivančić

Aktivnosti za razvoj ekološke svijesti kod učenika.

Razvoj ekološke svijeti

Dječji kreativni centar DOKKICA

Junaci prirode je edukativno-zabavni serijal za djecu s temama održivog razvoja u produkciji Dječjeg kreativnog centra DOKKICA.

Likovi u serijalu su tri jedinstvena prijatelja - papagaj Pero  medvjed Vlatko i Šumski koji djecu na zabavan način uče o zdravim načinima života  očuvanju prirode i održivom razvoju te ih potiču na djelovanje u svojoj učionici  školskom dvorištu  obitelji i lokalnoj zajednici.

Serijal je dio projektnih aktivnosti istoimenog projekta odobrenog u okviru natječaja Ministarstva znanosti i obrazovanja za projekte udruga u području izvaninstitucionalnoga odgoja i obrazovanja djece i mladih u školskoj godini 2021./2022. 

Edukativno-zabavni serijal ''Junaci prirode'' kao podrška u provedbi kurikuluma međupredmetne teme Održivi razvoj

edukativno-zabavni-s

Održivi razvoj